香港亚洲商学院
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授课老师：邓优
课程介绍：
一、执行力之“知”
战略执行力六要素
为什么战略没有成为现实？
解决执行差难题的六大要素
执行力公式
二、执行力之“愿”
员工状態分析
高效执行者三大要素
五种下属
员工的分类
行动的七大障碍
让別人了解妳的信念
內心批评者导致的扭曲式思考
三、执行力之“能”
摆脱六个思想障碍
有效中层的时间运用
教导过程的五个步骤
1、理性准备
我观察到了什么具体行为
他的行为或绩效状態与標准和期望的差距是什么？
2、確认问题及差距
促进员工自我评估
確认问题，取得共识
3、发展改进方案
共同决定，得到承诺
4、总结教导
总结双方的下一步行动计划
5、持续监督与反馈
对下属行为上的任何改善及进步要给与肯定、鼓励、奖励，尤其是在初期，直到习惯养成
定期追踪及检討目標和计划的达成
